介绍
这个资格的目的和目标是使学生能够：
●培养他们的宗教和非宗教的信仰，如无神论和人文主义的认识和了解
●发展自己的知识和宗教信仰，教义，以及智慧和权威，包括通过他们的主要宗教经文，其他文本阅读来源的理解，和宗教的经文，他们正在研究
●培养他们构建，认为很好，信息灵通，平衡和结构化的书面论证能力，展示主题的理解它们的深度和广度
●与信念，价值，意义，目的，真理，以及它们对人类生活的影响的问题搞
●反思和发展自己的价值观，信念和态度，在他们所学到的光，将在一个多元化的社会和全球社会贡献自己的准备，为成人生活
●展示知识和两个宗教的理解
●展示知识和智慧和权力的主要来源，包括圣经和/或经文，在适当情况下，支持当代信仰理解
●了解宗教对个人，社区和社会的影响
●理解之间和/或宗教和信仰内显著共同和不同意见
●应用知识和了解，以便分析有关宗教的信仰和价值观的问题
●构建灵通和有关宗教的信仰和价值观的问题平衡参数。
超过3年课程的学生将研究两个主要的宗教，基督教和伊斯兰教。所涵盖的单位有：
单元1宗教和伦理（chrisitanity）
- 1个基督教信仰
- 2婚姻和家庭
- 3生活的宗教生活
- 生命和死亡的4个事项
单元2宗教，和平与冲突（伊斯兰教）
- 1.穆斯林的信仰
- 2.罪与罚
- 3.生活在宗教生活
- 4.和平与冲突的学生将有
每两个星期4节课在今年9，10和11的学生将在今年11月底参加两次考试。
话题1：基督教信仰
三位一体：
创造宇宙和人类的
化身：基督耶稣的生命的最后日子的人的性质和重要性：最后的晚餐，背叛，逮捕，审判，钉十字架，性质和救赎的意义和基督的救赎中的作用
基督教末世论：关于死后生命发散基督教教义
邪恶/苦难的问题，一个充满爱与公义的神
不同的解决方案提供给邪恶/苦难的问题，也是一个爱与公义的神
话题2周穆斯林的信仰
伊斯兰教的金沙赌钱手机版大信仰：
的“在什叶派美国UL广告-DIN五根
安拉的本质
risalah：先知的穆斯林的性质和重要性穆斯林圣书（kutub）
malaikah：天使穆斯林的性质和重要性
AL-Qadr的：宿命的穆斯林的性质和重要性
akhirah：关于死后生活的穆斯林教义
话题3基督徒的生活
- 崇拜
- 圣礼
- 祷告
话题3基督徒的生活继续
- pligrimage
- 宗教
- 庆祝活动
- 教堂
话题4生活在穆斯林生活
- 10强制性行为
- 清真言
- 萨拉赫
- 索姆
- 天课和胡姆斯
- 朝觐
- 讨伐异教徒
- 庆祝活动
话题5罪与罚 - 伊斯兰教
- 正义
- 犯罪
- 态度好邪恶和苦难
- 惩罚罪犯宽恕治疗
- 判死刑
话题6婚姻和家庭 - 基督教
- 婚姻
- 性关系
- 家庭在当地教区计划生育离婚和再婚家庭支持
- 在家庭中的性别偏见和歧视的平等
主题7 - 和平与冲突伊斯兰教
- 走向和平的态度
- 在和平方面的作用
- 态度冲突
- 和平主义
- 正义战争理论
- 圣战
- 大规模杀伤性武器
- 周围的冲突问题
主题8 - 生死基督教事项
- 宇宙的起源
- 生命的尊严
- 起源和人类生命的价值
- 流产死亡和来世
- 针对生活非宗教的论点后死亡
- 安乐死
- 自然世界
