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          数学

          介绍

          在怀特罗宾逊我们努力为客户提供广泛的,连贯的,满足和学习的过程中值得所有学员。我们鼓励学生发展的信心,以及对数学表现出积极的态度,并承认在自己的生活和社会的数学的重要性。我们还提供了谁去学习数学,在更高层次上的后16名学生强烈的数学基础。

          1.我会学什么?

          赖特罗宾逊研究在数学皮尔森爱德思水平1/2级GCSE(9-1)

          评估将包括下列内容标题:
          1号
          2代数
          3比,比例和变化率
          4几何和措施
          5概率
          6统计

          ●两层可供选择:基础和较高的。
          ●每个学生被允许采取评估,无论是在基础层或更高层次。
          ●资格由在任的基础层或更高层次的三个等权重笔试试卷。
          ●所有三个文件必须在入境的同一层,且必须在同一个评估系列完成。
          ●纸1是一个非计算器评估和一个计算器被允许用于纸2和纸3。
          ●各纸张是1小时30分钟之久。
          ●每篇论文有80个标记。
          ●概述了每一层的内容将在所有三个文件进行评估。
          ●每篇论文将涵盖所有的考核目标,在概述了每一层的百分比。 (见的考核目标部分击穿了解更多信息。)
          ●每个纸具有范围问题类型;有些问题将同时在数学和非数学背景进行设置。
          ●资格将使用在所有三个文件,其中9是最高等级的积分进行分级和认证的9个等级,从9到1。每篇论文不分级。
          ●基础级:1级至5。
          ●较高等级:等级4-9(3级允许的)。

          完整的规范文档可以在这里找到
          //qualifications.pearson.com/content/dam/pdf/gcse/mathematics/2015/specification-and-sample-assesment/gcse-maths-2015-specification.pdf

          2. 课程 IN YEAR 7, 8 & 9

          KS3中,小学生完成18个单位的工作。每个单元之后,瞳孔formatively通过单元测试评估。学生收到定期反馈和教训对学生需求量身定制。每周的家庭作业被规定为每套,全年交错以帮助记忆保留。学生遍布其跟踪正在进行的长期收益在今年进行3次总结性评估。

          3. 课程 IN YEAR 10 & 11

          在10年的一个选择是入门为每一个学生的最适合的层制成。学习是一个更加个性化的方式,以教师为餐饮类的特定需求。定期评估和反馈给出,其中鼓励学生和指导是成功的独立的学习者。

          查看我们的虚拟晚上开放 这里


          现在的学生将使用微软的团队进行远程学习。

          学生指导小组| 家长指导小组

          covid-19协议

          请点击这里查看大学covid-19协议

          如果你有covid-19的任何症状,请不要就读的大学。

          你会被拒绝入境,如果你不穿面覆盖。

          您的帮助和合作,在这个问题上是极大的赞赏。

          解雇通知

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